針幕：本展品形象展示了像素的概念，即任何一副畫面或造型都是有多個點元素構成的。像素數量越多，可顯示的信息就多，顯示的圖像就越好，分辨率越高，像素就越小。觀眾可以用身體的任何部位去接觸釘板上的模型針，于是在釘板上就出現了觀眾身體某一部位的圖案。觀眾推動在釘板后的背板可以使模型針復位，觀眾松手，背板自動回到起始位置，開始下一次操作。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，暖場道具，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情1趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
模型構成形式
模型構成形式分為實體模型（擁有體積及重量的物理形態概念實體物件）及虛擬模型（用電子數據通過數字表現形式構成的形體以及其他實效性表現）。
模型展示形式分為平面展示和立體展示。
實體模型
從表現形式分為靜模（物理相對靜態，本身不具有能量轉換的動力系統，不在外部作用力下表現結構及形體構成的完整性）、助力模型（以靜模為基礎，可借助外界動能的作用，不改變自身表現結構，通過物理運動檢測的一種物件結構連接關系）以及動模（可通過能量轉換方式產生動能，在自身結構中具有動力轉換系統，在能量轉換過程中表現出的相對連續物理運動形式）。
虛擬模型
分為虛擬靜態模型、虛擬動態模型、虛擬幻想模型。
無皮鼓：利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發射與接收進行控制。參與者只要用手在無皮鼓空虛的鼓面上敲擊，就可以聽到鏗鏘激昂的鼓聲。原來，在每個無皮鼓中都裝有一組激光發射1器和光敏接1收器組成的光電控制器。當用手（或腳）作敲鼓狀遮擋住激光束時，接1收器接收不到光信號，光電開關就會驅動相應的錄有鼓聲的語音集成電路工作，發出鼓聲。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情1趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
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