究相互平行平面鏡的成像規律。這是巧妙地利用平面鏡成像原理設計的“魔幻隧道”。兩個相同大小的平面鏡，面對面平行豎立著，第l一個平面鏡成的像經第二個平面鏡又成一次像，由于平面鏡成像的像到鏡面和“物”到鏡面等距，所以第二次成像看上去像是被拉遠了一倍距離，如此類推，第三次成像，科技館科普展品，第四次…就形成了這個“魔幻隧道”。這是因為玻璃既能反射又能透l視，箱中燈光經過上下兩塊玻璃的多次反射形成無數的虛象的緣故。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
展項由可旋轉的氣嘴、布滿小孔的轉盤、操作按鈕以及展臺構成。通過讓氣流撞擊正在旋轉的帶有小孔的轉盤，由于速度的不同產生不同的聲音頻率，展示聲音產生的原理。游客手持手柄，科普展品，按下按鈕啟動氣流，轉動手柄，校園科技館科普展品，傾聽音效效果。
該展項展示了靜電高壓下人體頭發間同電荷相排斥的現象。絕緣導體靜電平衡的特點即范德格拉夫靜電。高壓電源通過尖端放電的方式，將電荷傳到球殼上，利用絕緣導體靜電平衡的特點，電荷分布在球殼外表面。隨著電荷的積累，地震科普展品，球殼上的電位逐漸升高到20—30萬伏動態平衡為止。當觀眾將手扶在球殼上，其電位與球殼同時升高，由于頭發具有微弱的導電性，一部分電荷傳到頭發上，在靜電斥力的作用下，頭發會豎立起來。
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