武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
向人們展示了人為地改變聲音的頻率,會使聽到的聲音發生變化這一現象。接通電源,參與者先拿起麥克風通過操作按鈕錄下自己的聲音,然后再通過相應的按鈕改變聲音的頻率,試聽不同的效果,總結出頻率與音效之間的關系。
小屋內裝有一精心設計的半透半反鏡,科教設備,在半透半反鏡兩側是不同的景物。當半透半反鏡前側的亮度超過后側時,半透半反鏡是一面鏡子,反射出鏡子前面的景物A;當半透半反鏡后側的亮度超過前測時,半透半反鏡是一塊玻璃,透射出玻璃后面的景物B;當景物A與景物B分別是兩個人時,觀眾便會在鏡子前產生恍惚看到對面人形象的奇妙現象。
現代意義科技館與傳統科技工業博物館的主要區別 簡單地講,現代意義的科技館與傳統科技工業博物館有內容、形式和側重的區別。 在內容上:傳統科技工業博物館的內容主要是自然界本身產生的和歷史遺留下來的標本、文l物和仿造的模型,追求系統和連貫;而現代意義科技館的內容則多是由人專門設計制造出來的反映科學原理和技術應用的演示裝置,不強調歷史和系統性,而強調獨立展品的教育和啟發性,幾乎不收藏文l物和標本。這是二者內容的主要區別。