武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，社區科技館，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
順應社會發展攀登時尚高峰的各種高科技集成。 目前，大型社區科技館，中視典的這套互動投影系統已經廣泛應用于科技館、規劃館、博物館、行業展館、主題展館、企業展廳等諸多常年展館/展覽會現場/商場/大賣場/酒店賓館/酒吧/迪廳KTV/新產品發布、促銷活動/ 婚慶婚典/寫字樓/演出場館/廣場等傳統用多媒體技術無法實現的場所. 是用于所有公共場所的全新互動投影形式，系統讓參與者在影像顯示中動態組合，影像隨觀眾的參與而同步變化，以很強的新穎性和娛樂性吸引觀眾。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
總體策劃
科技館設計，國家已建中國科技館、省級單位也在建省級科技館、地級市也在建市級科技館、縣也在建科技館、在東部沿海地區的鄉鎮和街道也在建科技館。但是很多地方在建造科技館的時候大多照搬照抄上?？萍拣^、中國科技館、廣東科學中心的建造模式，土建階段尋找一家監理公司來做總控，然后邀請裝飾公司進行空間設計、裝飾公司方案在艱難中敲定后，社區科技館設計，開始招標尋找展項公司；然后很多缺乏科技館經驗單位通過非正常途徑中標，接著在摸索中實施工程。這樣的結果是科技館是一個拼湊形式完成的。觀眾去參觀的科普結果也可想而知。
科學技術館設有觀眾餐廳，位于地下一層，提供中餐自助和比格披薩自助。餐廳總面積900平米，可同時容納約700人就餐，就餐環境干凈、明亮、整潔，空調以及各種設施齊全，微型社區科技館，顧客用餐采用方便、衛生的刷d卡式消費。紀念品商店位于各層公共空間內，出售百余種精美的科技館紀念品和科技特色紀念品。
該館與北美、歐洲、日本、東南亞等各國科技館建立了定期的情報交換，并進行了人員互訪，重視與國外科技館的交流與合作。 中國科技館出版不定期刊物《科技館》，編寫有《國外科技館資料匯編》等。
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