武漢大成美育科技開發有限公司是一家新型專業生產科普展品、科技館展品和科學探究等產品的企業。武漢大成美育科技有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
此后，項目組逐步擴大試點范圍，穩步推進研學旅行的實驗工作，歷經五年，試點工作取得了一定的成效，但也存在一些制約研學旅行開展的實際問題。為此，2016年11月，等11個部門印發了《關于推進中小學生研學旅行的意見》(以下簡稱《意見》)，對全國中小學研學旅行工作的推進提出明確要求，將研學旅行納入中小學教育教學計劃，要求各地采取有力措施，推動研學旅行健康快速發展。
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根據學生探究領域或探究題材的不同，可以把研究性學習分為科學領域的探究學習、人文社會領域的探究學習，以及設計與制作領域的探究學習。應當看到，不同領域的研究性學習方式各不相同：對于情感、態度和價值方面的研究性學習，“換位思考”、“移情體驗”和“行動參與”是必不可少的要素；科學領域的研究性學習相對來講大家都比較熟悉，學生的探究過程不外乎是：發現和界定問題，提出理論假設，搜料證據對假設進行檢驗，得出結論；設計與制作領域的研究性學習，一般來講總會涉及“設計”、“制作”與“評價”三大核心要素。
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什么是研學實踐教育
中小學生研學實踐教育是通過集體旅行、集中食宿方式開展的校外教育活動，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深學生與自然和文化的親近感，培育自理能力、創新精神和實踐能力。
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