如果說(shuō)科技相當(dāng)于建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的“尖兵”和“突擊隊(duì)”,科學(xué)普及的作用就相當(dāng)于夯實(shí)全民的科學(xué)基礎(chǔ)。科學(xué)素質(zhì)作為公民素質(zhì)的重要組成部分,同樣能夠反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的軟實(shí)力,同樣是決定自主能力和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及構(gòu)成社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)內(nèi)在動(dòng)力。也就是說(shuō),科普不到位,科技難。我們要建設(shè)型國(guó)家,必須像重視科技一樣重視科學(xué)普及。只有兩者齊頭并進(jìn),我們才能順利實(shí)現(xiàn)從制造業(yè)大國(guó)向型國(guó)家的華麗轉(zhuǎn)型。
當(dāng)你埋頭于智能手機(jī),偶爾抬頭,不經(jīng)意間,一幅科普漫畫(huà)映入眼簾,于是會(huì)心一笑;
當(dāng)你注意到拉手環(huán)上的一個(gè)問(wèn)題,也許就有了求知的沖動(dòng),或沉思片刻,或自然地翻看拉手環(huán)的另一面;
當(dāng)你專(zhuān)注于正在播放的科普短片,回味著其中精彩的內(nèi)容,可別因忘記下車(chē)而耽誤行程。
乘車(chē),行色匆匆間的短暫停留。科普,猶如一段小插曲,時(shí)間不再枯燥;或似一杯咖啡,讓人睡意頓消。就這樣,與科普相伴,成就了一段美好的行程。科普,精彩在路上。
科普,需要入眼、入耳,更需要入腦。
著l名科幻作家劉慈欣近日在接受記者采訪時(shí),引用了這樣一個(gè)段子:一個(gè)島上的住民都光著腳,消極的賣(mài)鞋人沮喪了,積極的賣(mài)鞋人卻看到了一個(gè)巨大的市場(chǎng)。接著劉慈欣話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“中國(guó)的科學(xué)傳播市場(chǎng)就是這樣,潛力巨大,大多數(shù)公眾都還光著腳丫,只要將好的科普作品擺在他們面前,他們會(huì)愿意穿上科學(xué)的鞋子。”如果把“科普號(hào)”地鐵專(zhuān)列比作一件科普作品,那么,她正在向“好”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。公眾會(huì)否因此而“穿上科學(xué)的鞋子”,時(shí)間會(huì)告訴我們。
近年來(lái),許多科技館力求改變“學(xué)科分類(lèi)式”的展廳劃分辦法,嘗試“主題展開(kāi)式”的展覽,“主題展覽/展廳”甚至成為了各地科技館的時(shí)髦用語(yǔ)。但是在我們所看到的絕大 多數(shù)“主題展覽/展廳”中卻找不到真正的主題思想。
根據(jù)上述定義,主題顯然具有一定的思想性,而且是作品所要表達(dá)的中心思想,因此可以稱(chēng)之為“主題思想”。從創(chuàng)作者角度來(lái)說(shuō),主題就是他通過(guò)作品想表達(dá)并讓受眾理解、領(lǐng)悟的某種特定的思想、觀念、概念或情感,甚至可以用一兩句話(huà)加以概括。科普展覽同樣也是一種作品,它的主題應(yīng)是某種科學(xué)的思想、觀念或概念。