氣流投籃：按下“開始”按鈕，將小球置于風(fēng)口，小球便懸浮于風(fēng)口上。將懸浮于空中的氣球從氣流中心處沿水平方向向氣流邊緣推開一點(diǎn)，再松手，氣球自動(dòng)回到氣流中心位置，將氣流噴氣口調(diào)節(jié)到指向籃框，處于氣流中的氣球隨即也改變方向，當(dāng)氣球的重力大于空氣的支撐力時(shí)，氣球可以“投進(jìn)”籃框。
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聲波看得見：聲音是以波動(dòng)方式傳輸?shù)模翰ǚ笮”憩F(xiàn)為音量大小，頻率高低表現(xiàn)為聲音音調(diào)的高低。本展品主要是展示聲波的形狀。
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模型的作用
在系統(tǒng)分析階段進(jìn)行系統(tǒng)建模主要具有以下作用。
(1)有助于提取系統(tǒng)需求信息。由于系統(tǒng)本身的復(fù)雜性，使用模型可以在不同細(xì)節(jié)層次上來(lái)描述系統(tǒng)。
(2)有助于系統(tǒng)分析員整理思路。建立模型的過程能幫助系統(tǒng)分析員澄清思路和改良設(shè)計(jì)，建模過程本身對(duì)系統(tǒng)分析員有直接的幫助。
(3)有助于系統(tǒng)的分解和集成。管理信息系統(tǒng)往往是復(fù)雜的，在系統(tǒng)分析階段對(duì)系統(tǒng)需求建模有助于問題的簡(jiǎn)化，暖場(chǎng)道具，并能夠使系統(tǒng)分析員的精力一次只集中在系統(tǒng)的幾個(gè)方面上。
(4)有助于記憶和把握相關(guān)細(xì)節(jié)。系統(tǒng)分析需要收集和處理數(shù)量龐大的信息，規(guī)范通用的模型成為有效的幫助記憶的工具。
(5)有助于系統(tǒng)開發(fā)小組以及小組成員之間進(jìn)行交流。通用規(guī)范的模型是項(xiàng)目小組成員之間進(jìn)行交流和協(xié)作的有效工具。
(6)為未來(lái)的維護(hù)和升級(jí)提供文檔參考。系統(tǒng)分析員建立的需求模型可以作為以后的開發(fā)小組在維護(hù)和升級(jí)系統(tǒng)時(shí)的文檔，使以后的開發(fā)者能夠繼續(xù)使用。
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