科普展教的特點
科普展教的特點首先是具有眾多的生動活潑的實物展品,這些展品具有科學性、知識性和趣味性,以直觀、易懂、有趣的表現方法,揭示深奧的科學原理。允許觀眾自己動手操作實踐,鼓勵觀眾在探索中學習,大型科普產品,寓教于樂。它所包括的內容是無所不有的。從基礎的數理化天地生知識到高科技發展領域。適合各種知識層次,使所有觀眾都能從中受益,是一個真正的向社會全l方位開放的“科技教育學校”。
中國政府對科普工作的管理和協調機構是相對集中型的。為統籌管理和協調各部門的科普活動,地震科普產品,使各部門都重視科普工作,按照《中華人民共和國科學技術普及法》的規定,科技部負責制定全國科普工作規劃,實行政策引導,進行督促檢查。1996年4月成立了以科技部為組長單位,中央宣傳部、中國科協為副組長單位的國家科普工作聯席會議制度,成員單位由中央、國務l院和群眾團體中有關科普工作的部門組成。隨后,中國各地也相應地建立了地方科普聯席會議制度,這對于有效動員各種力量開展科普工作,提供了制度上的保證。
在國務l院各系統中,各部委的科普職能都是依據其主要職能而展開的。
梵天之塔
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規格:600*800*750
這是源自印度一個古老傳說的益智游戲。開天辟地的勃拉瑪神在一個廟里留下三根金剛石棒,氣象科普產品,第l一根上套著4個圓的金片,科普產品,l大的一個在底下,其余一個比一個小,依次疊上去。廟里的眾僧不倦地把它們一個個地從這根棒搬到另一根棒上,規定可利用中間的一根棒作為幫助,但每次只能搬一個,而且大的不能放在小的上面。眾僧們耗盡畢生精力也無法完成金片的移動。如果按搬動規則以少的次數將一組環移至另一立柱上,可用數學方法算出少移動次數為(2N-1)次。