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“探索者長廊”主要介紹那些在人類歷史1上留下不朽業績的科學家及其事跡，將焦點集中在20位科學家身上，他們在過去的三千多年里，用智慧改變了人類對世界的認識及生活的方式。 [13] 在人物篩選上，一方面強調在推動科學和文明向前發展中具有劃時代意義的關鍵人物，另一方面也適當兼顧古、今、中、外歷史悠久、科學研究的門類豐富等特點。
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校園小型科技館是一個良好的科技創作中心。學校小型科技館是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，學校科技館展品，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發科技創作興趣。學校小型科技館有利于培養學生科學探究和科學創新的能力，學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力，為他們參加國內外各級各類的競賽活動，學校科技館展品網址，從而獲取更好的競賽成果，為他們以后的工作中能不斷創新打下良好基礎。
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通過開展科普場館科學教育項目培育工作，引導和鼓勵科技館、科技類博物館、全國科普教育基地和青少年校外活動場所設計開發和組織實施青少年科學教育項目，豐富活動內容與形式，學校科技館展品廠家，拓展科學教育功能，促進校內外科學教育的有效銜接，為廣大青少年提升科學素質提供更多的機會與途徑。
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