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地殼探秘展區(qū)通過模擬場景、互動展項/展品、標本、影視片和多媒體等綜合手段,展示了地球是一上海科技館周邊圖(4張) 個“動態(tài)的構造體”,無時無刻不在運動,學校科技館展品哪家好,它有一個自身發(fā)展演變的規(guī)律。展區(qū)主要介紹了地球在宇宙中的位置和運動狀態(tài),地球的物質組成,湖北學校科技館展品,地球的構造形式,地球的表面形態(tài)特征以及上海自然地理。展示面積共有2200平方米,分為三個部分,即“磁懸浮地球廳”、“地殼探秘之旅”和“上海自然地理”。以“從太空看地球→深入地殼探秘→返回地表看地球上的一顆明珠--上海”為主線,闡述了“認識我們人類賴以生存的星球——地球”的展示主題。
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校園小型科技館互動性強。科普展品的互動性是新型學校小型科技館區(qū)別于“舊式科技館展品”和其他實驗器材的重要標志。新型學校小型科技館的展品互動性更強,通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理.既能吸引學生親自動手參與,又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識,真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學到知識從而達到科技普及的目的。、
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校園小型科技館的科普內容和科學知識與中小學教材結合得更加緊密,以學生的發(fā)展為主體,以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務,學校科技館展品有哪些,而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。
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